Pequena geração

diversas

2012-02-10T17:29:00.000-08:00

murais

2012-02-10T17:24:00.000-08:00

smilinguidos em EVA

2012-02-10T17:21:00.000-08:00

teatrinho

2011-07-24T16:51:00.000-07:00

para fazer um teatrinho de fantoches bastam alguns pedaços de madeira cobertos com papelão e decorados com tnt

historinha de jonas

2011-07-24T16:44:00.000-07:00

o peixe com abertura na barriga coberta com papel filme é a sensação

tv para contar histórias com figuras

2011-07-24T16:39:00.000-07:00

feita com papelão e papel filme

volta as aulas

2011-02-19T23:11:00.000-08:00

caderno para ensinar a orar

2011-01-18T11:38:00.000-08:00

avental com historinha da formiga

2010-11-24T16:35:00.000-08:00

Personagens:

Formiguinha - Sol - Muro - Gata - Cão - Homem

Narração: Numa tarde de inverno, a Dona Formiga, não sabendo do grande frio que já estava pela cidade, resolve sair de sua casa à procura de alimentos para os filhinhos. Quando, caminhando e recolhendo as folhinhas, de repente...

Formiguinha: Ai, ai, meu pezinho ficou preso no gelo, e agora, o que vou fazer, preciso levar alimento para os meus filhinhos... ah e agora, se eu ficar aqui vou morrer de frio...
Ah! Já sei!
(Vira-se para o lado e diz para o sol)

Formiguinha: Seu Sol Seu Sol, Tu que és tão forte que derretes a neve, desprende o meu pezinho!
Sol: Não posso Formiguinha, pois mais forte do que eu, é o muro que me tapa.
(o muro tapa o sol)

Formiguinha: Seu muro, tu que és tão forte, que tapas do sol, que derrete a neve, desprende meu pezinho.
Muro: Não posso Formiguinha, pois mais forte do que eu é o gato que me arranha.
(cabisbaixo... entra a gata)

Formiguinha: Dona Gata, Dona Gata, Tu que és tão forte que arranhas o muro, que tapa o sol, que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Gata: Não posso Formiguinha pois mais forte do que eu, é o cão que me persegue.

Formiguinha: Ah, ninguém pode me ajudar.
(Entra o cão)

Formiguinha: Seu cão, seu cão, Tu que és tão forte que persegues a gata, que arranha o muro, que tapa o sol, que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Cão: Não posso Formiguinha pois mais forte do que eu, é o homem que me bate.
(entra o homem)

Formiguinha: Seu homem, tu que és tão forte que bates no cão, que persegue o gato, que arranha o muro, que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Homem: Não posso Formiguinha.
(Formiguinha de cabeça baixa)
Homem: Existe um que é bem mais forte do que eu. Esse pode te ajudar. Deus. É só você pedir a Ele.

Formiguinha: Ele não me ouvirá.
Homem: Ouvirá sim. É só você pedir com toda a sua força.

Formiguinha: Então ta bom. Oh! Deus que és tão forte! Deus que tudo pode! Solte o meu pezinho.
(O sol reaparece na frente do muro.)

Formiguinha: Oba! Oba! Deus mandou o sol que derreteu a neve e soltou me pezinho.
(Aí faz uma aplicação para a vida da criança, referente a medo, confiança em Deus)
Depois da Formiguinha se despede e volta para a casa.

Adaptação da Estória "A Formiguinha e a Neve" de João de Barro

coisinhas de eva

2010-11-24T16:17:00.000-08:00


gravatinha

marca páginas

boné

quarta lição do tema: quem é Jesus

2010-08-25T18:30:00.001-07:00

meninas postei as três lições do tema quem é Jesus, a quarta lição é uma sessão de cineminha com o dvd quem é Jesus do diante do trono para as crianças, com direito a pipoca e uma lembrancinha no final. beijoks

decoração do bob esponja

2010-07-31T19:24:00.000-07:00

fora o painél que é alugado, o restante é de minha altoria

niver de 3 aninhos do meu rapaz


caixinha decorada de Bob Esponja e Patrick de papelão

lancheira de eva

bob esponja de caixa de sabão

mural do comportamento

2010-07-19T19:16:00.000-07:00

fiz este mural para incentivar o bom comportamento dos meus alunos, as fotos mudam de acordo com as reações deles, fez o maior sucesso.

palhaço para brincadeira junina de acertar a bola na boca

2010-06-12T18:19:00.000-07:00

selinho carinhoso

2010-06-06T20:55:00.000-07:00

ganhei da liza do espaço educar, um blog MARAVILHOSO, lá encontro muita coisa legal, visitem:

http://espacoeducar-liza.blogspot.com/

Passo a passo Prêmio Dardos:
1 - Deve exibir a imagem do selo no seu blog.
2 - Deve linkar o blog pelo qual recebeu a indicação.
3 - Escolher outros 15 blogs a quem dar o premio Dardos.
4 - Avisar os escolhidos

meus escolhidos:

incentivo de porta - festas juninas

2010-05-22T10:47:00.000-07:00

dado para contar história da criação

2010-05-22T10:30:00.000-07:00

caixa de histórias

2010-05-09T12:48:00.000-07:00

forrada com tnt e decorada com eva.

flôr e imã dia das mães

2010-05-04T02:38:00.000-07:00

cofrinho de microondulado

2010-05-04T02:28:00.000-07:00

lembrancinha da aula sobre ofertas

marca texto dia do livro e cocar dia do índio

2010-04-18T17:14:00.001-07:00

lembrancinha de páscoa - imã

2010-04-18T17:09:00.000-07:00

incentivo de páscoa para porta da minha sala de aula

2010-04-01T17:56:00.000-07:00

atividades para páscoa

2010-03-20T20:30:00.000-07:00

2010-03-05T17:58:00.000-08:00

capa do meu caderno

2010-02-13T13:05:00.000-08:00

pegadores e crachás

2010-02-13T13:00:00.001-08:00

lembranças para o primeiro dia de aula

2010-02-13T12:55:00.000-08:00

minha sala de aula

2010-01-30T11:28:00.001-08:00

artes pra minha sala de aula

2010-01-30T11:03:00.000-08:00

porta treco em tnt

2010-01-24T11:20:00.000-08:00

para guardar coisinhas na sala de aula

REPASSANDO: A HISTÓRIA OCULTA AO MUNDO, A PEDOFILIA DO HAMAS !

2010-01-17T07:00:00.000-08:00

A PEDOFILIA DO DEMONÍACO HAMAS !!!

Um evento de gala ocorreu em Gaza.

O Hamas foi o patrocinador de um casamento em massa para 450 casais.

A maioria dos noivos estava na casa dos 25 aos 30 anos !!

A maioria das noivas tinha menos de dez anos !!!!

Grandes dignatários muçulmanos, incluindo Mahmud Zahar, um líder do Hamas foram pessoalmente cumprimentar os casais que fizeram parte desta cerimônia tão cuidadosamente planejada.
"Nós estamos felizes em dizer aos estados Unidos que vocês não podem nos negar alegria e felicidade", Zahar falou aos noivos, todos eles vestidos em ternos pretos idênticos e pertencentes ao vizinho campo de refugiados de Jabalia.
Cada noivo recebeu 500 dólares de presente do Hamas
As garotas na pré-puberdade, que estavam vestidas de branco e adornadas com maquiagem excessiva, receberam bouquets de noiva.
"Nós estamos oferecendo este casamento como um presente para o nosso povo que segue firme diante do cerco e da guerra", discursou o homem forte do Hamas no local, Ibrahim Salaf.
As fotos do casamento relatam o resto desta história sórdida:

O Centro Internacional Para Pesquisas Sobre Mulheres estima agora que existam 51 milhões de noivas infantis vivendo no planeta Terra e quase todas em países muçulmanos.
Quase 30% destas pequenas noivas apanham regularmente e são molestadas por seus maridos no Egito; mais de 26% sofrem abuso similar na Jordânia.

Todo ano, três milhões de garotas muçulmanas são submetidas a mutilações genitais, de acordo com a UNICEF. A prática ainda não foi proibida em muitos lugares da América.

A prática da pedofilia teria base e apoio do islã, pelo menos a sua leitura mais extrema e radical.

O livro Sahih Bukhari (além do Corão, outra das fontes de grupos como o Hamas) em seu quinto capítulo traz que Aisha, uma das esposas de Maomé teria seis anos quando se casou com ele e as primeiras relações íntimas aos nove. O período de espera não teria sido por conta da pouca idade da menina, mas de uma doença que ela tinha na época. Em compensação, Maomé teria sido generoso com a menina: permitiu que ela levasse todos os seus brinquedos e bonecas para sua tenda.
Esta é a história que a mídia não conta, que o mundo se cala e não quer ver, ou que não querem que você saiba.

Mas agora você está ciente, não tem mais jeito!

Vai ficar calado ou vai repassar essa mensagem ?

Faça a sua cobrança aos veículos da mídia, aja!

Se você não fizer nada, ninguém poderá salvar estas vítimas inocentes do inferno do demoníaco Hamas e similares.

Publicado por De Olho na Mídia com o título A História Oculta do Mundo: a pedofilia do Hamas

capa de caderno decorada

2010-01-09T13:27:00.000-08:00

essa é do meu bebê!

resposta a Adriene

2010-01-09T12:01:00.000-08:00

oi adriene não consegui ver seu email, posto aqui minhas experiências pessoais neste ministério que é uma bênção. a primeira coisa vc a fazer é saber se realmente é este o chamado de Deus pra sua vida, se sim mãos a obra, Deus ñ chama apenas os capacitados mas capacita aqueles que se dispõem a trabalhar na obra d-le. segunda coisa: ORAÇÃO, ela é um fator importantíssimo para qualquer coisa na nossa vida. terceiro: busque se capacitar, aprender mais com o que estiver ao seu alcance, leia, pesquise textos de apoio aos professores, a internet é uma ferramenta que me ajuda muito. procure inovar em suas aulas tentando prender ao máximo a atenção de seus alunos com diversos recursos como: dinâmicas, cartazes, atividades diferentes, coisas que chamem a atênção dê-les, aqui no meu blog vc encontra vários exemplos de aulas prontas. busque a capacitação do Senhor e em pouco tempo vc se surpreende-rá com o que estará fazendo, Deus te abençoe!

fatores que norteiam a qualidade do trabalho em sala

2010-01-09T11:44:00.000-08:00

Dois fatores norteiam a qualidade do trabalho na sala: Encontro Infantil- Parecer e Apostilas 1 - Planejamento Mensal das atividades (reuniao da equipe), objetivo de: - estudo dos conteudos do mes; - elaboração das estrategias para as aulas; - confecyao de materia is pedagógicos; - organizaçao de materiais e recursos a serem utilizados nas aulas; - planejamento dos eventos do mes; - escala de professores nas turmas; - assuntos gerais. 2 - Recursos Materiais: Ludico (brinquedos para meninos, para meninas e misto, jogos diversos) Visual (cartazes, paineis, albuns seriado e de gravuras, cenarios, quadro-negro) Mobiliario (mesa, mesinhas, cadeirinhas, tapete, colchao, almofadas, armarios, estantes, ventiladores, filtro, berços e outros) Tecnológico (TV, DVD, video, som e computador) Musical (violao, instrumentos de confecçao própria) Apoio (fitas de video, DVD's e CD's, livros, cadernos, papeis diversos, material de escrita, desenho, modelagem e pintura, tintas e pinceis, cola, tesoura, pistola e bastao de cola quente, etc) Sucata (revistas para recorte, jornais, embalagens diversas, garrafas PET, graos, retalhos de tecido e papeis, ete) Chegou a vez das criancas! Assim diz 0 Senhor: voltarei para Siao e habitarei no meio de Jerusalem. Entao Jerusalem chamar-se-a a cidade de verdade (...) as prayas se encherao de meninos e meninas que nela brincarao (Zc 8:3-4) Deus levanta 0 ministerio de crianças com força! Da boca das crianças e dos que mamam Tu suscitaste força, por causa dos teus adverssarios, para fazeres calar 0 inimigo eo vingativo (SI 8:2) Em toda a Biblia observa-se que Deus dispensa as crianyas uma atençao especial. Providenciou 0 melhor para 0 "menino Jesus", assim como para as crianças: Isaque, Ismael, Moises, Jose (do Egito), Davi, Samuel, Joaz, etc. Os evangelhos registram que a atitude de Jesus para com as crianças e exemplar.

texto de apoio

2010-01-09T11:28:00.000-08:00

O primeiro passo para você ser um bom professor da E.B.D. [Escola Bíblica Dominical], é você ter amor pelo que faz. Deus te escolheu para essa obra tão especial, e não se preocupe Ele vai te capacitar. No entanto você não deve se mostrar fraco diante das adversidades; [ler Prov. 24.10]. Tenha fé que Deus é contigo. O trabalho de evangelização infantil não é fácil, na obra de Deus, nada é fácil. Muitas vezes o inimigo tenta nos desanimar, e começamos a olhar as inúmeras dificuldades, tanto do ambiente em que trabalhamos, quanto de nossos alunos, e ate de nos mesmos, mas tenha em mente que Deus capacita os chamados, e Ele te chamou. Você é especial, tenha força de vontade e ponha o seu coração no que você faz, e Deus vai te abençoar.
Antes de começar a planejar a sua aula você precisa de algo essencial: Organização Se você quer uma aula e uma sala organizadas, você deve se organizar primeiro.
Organize seu material Tenha sempre em mãos o que você vai precisar na sala de aula. As figuras bem recortadas e enumeradas na seqüência certa.
Se possível faça um suporte diferente para as figuras. Tenha sempre em mãos um caderno com os corinhos que você conhece para facilitar, e leve sempre em mente os corinhos que você vai cantar com eles.
Quando puder faça um cartaz com o versículo da lição. Esse cartaz depois pode ser fixado na parede ou pode ser dado ao aluno que disser o mesmo de cor.
As fichas do secretario da E.B.D. devem já estar prontas, traga já feitas de casa com o nome da classe, e os outros dados.
O material para a atividade especial também deve estar pronto.
Tenha sempre em seu material lembrancinhas para os visitantes, ou para aqueles que se destacaram em algo.
E, é claro falando de organização, não se esqueça de chegar cedo, afinal você é o exemplo. Eduque-se para chegar no horário.Para que seus alunos sejam organizados, você deve sempre estar lembrando eles de suas responsabilidades sendo:
Chegar cedo Trazer oferta Trazer a Bíblia Fazer silêncio na sala e na igreja Não sair antes da benção apostólica Não sair da sala sem pedir Sair um de cada vez na sala Planejamento de aula
1. Ore a Deus.
2. Leia a lição e a Bíblia. Não leia apenas a referencia indicada na lição, leia também o contexto para você saber mais sobre a história.
3. Medite. [Encontre o alvo]
4. Prepare os visuais ou os objetos da história dos corinhos ou do versículo.
5. Prepare a atividade especial.
6. Confira as fichas do secretário da E.B.D.
7. Confira as lembrancinhas para os visitantes
8. Ore novamente.
I. Faça a oração inicial. [5 min.] Se possível peça para uma das crianças fazer esta oração, e não se esqueça de incentivá-la depois.
II. Louvor. [15 a 20 min.] De vez em quando os lembre da importância do louvor. Dê oportunidade para que alguém cante um hino sozinho. Obs. Você pode fazer a chamada antes ou depois desse período.
III. Versículo. [5 a 10 min] Você pode optar se você quer ou não que seus alunos decorem o versículo. Se for um versículo muito extenso ou sem sentido, não há necessidade de se decorar. Para a criança aprender o versículo ela precisa entendê-lo. Explique as palavras complicadas, e o que o versículo quer dizer. Para incentivar mais a memorização dê um brindezinho.
IV. História. [10 ou 20min.] dependendo da idade. Algumas dicas para você contar uma boa história: § Escolha o alvo, [o que você quer que a criança aprenda]. Leve algum objeto que faz parte da história, para ilustrar, se esta falar de algum alimento, melhor ainda, leve o alimento, e ao final distribua entre eles, você vai ver que eles vão adorar! Uma boa opção é você se disfarçar do personagem da história, e contá-la do ponto de vista deste. Para melhor resultado da aplicação do alvo da história, é bom você ir passando a os poucos, no decorrer dela, principalmente no clímax, pois no final você pode não ter a atenção desejada. Uma sugestão, é você fazer uma oração ao final da história para reforçar o alvo. Não tolere conversas paralelas durante a história. Se possível não deixe ninguém sair da sala enquanto você estiver ensinando. Não pare a história para dar ser da lição. Em raras exceções você pode contar outra história.
V. Atividade especial. [20 a 30 min.] É recomendável sempre preparar alguma atividade extra para seus alunos, pode ser a execução da lição, mas não deve ser sempre apenas esta a atividade, varie um pouco, crie uma brincadeira ou alguma atividade que seja diferente. Para que a aula não se torne uma rotina. Aqui vão algumas sugestões: Colagem de lã, bolinhas de papel, grãos de comida, palitos, areia e etc. Massinha de modelar. [você pode aproveitar para pedir para fazerem algo relacionado à lição] Dobradura. Jogos.[trilha, jogo da memória e outros] Brincadeiras. [dança da cadeira, terra ou mar, estatua, e outras] Pescaria.[ Com perguntas da lição.] Desenhos.[ desenhe você, desenhe a sua família, desenhe o que você quer ser, desenhe uma parte da história...] Faça uma mini gincana bíblica com perguntas e brincadeiras valendo pontos. Para avaliação da lição, você pode pedir que eles façam uma dramatização, ou pedir para que alguém venha à frente recontar a história.
IV Encerramento. [5 min.] Arrume a sala [com a ajuda deles], faça a fila, dê as ultimas recomendações.

aulinha completa pro natal

2009-12-09T08:39:00.000-08:00

Lição: “ JESUS, o presente que veio do céu” Textos: Lucas 2:8-20; Mateus 2:1-12; Isaias 9:6. Objetivos: conhecer a história do nascimento de Jesus, saber o verdadeiro significado do natal e reconhecer Jesus como presente de Deus para nós e querer presenteá-lo com suas vidas. Início da aula: fazer oração inicial e cantar um louvor.

Mensagem

A mensagem será a história do nascimento de Jesus, a medida que for contando a história ir montando um presépio, este presépio pode ser feito com uma caixa decorada, os personagens podem ser bonecos caracterizados ou desenhados e colados em palitos, o fundo da caixa pode ser com areia ou um pedaço de izopor para fixar os personagens. Iniciar a mensagem com uma conversa informal sobre a festa que comemora-se no mês de dezembro, perguntar se sabem o que é que se comemora no natal, qual a importância, começar a contar a história. O nascimento de Jesus foi assim: Deus escolheu Maria para ser a mãe de Jesus, ela ficou grávida pelo Espírito Santo, um anjo falou com José e disse para que ele cuidasse de Maria e do seu filho porquê ele era o filho de Deus que viria para salvar a humanidade. Quando Jesus estava bem perto de nascer Maria e josé precisaram viajar para Belém, quando eles chegaram a cidade de Belém procuraram um lugar para se hospedar mas não encontraram pois todas as hospedarias estavam cheias, eles estavam muito cansados e já era hora do menino nascer, o único lugar que eles conseguiram para ficar foi numa estrebaria(explicar o que é estrebaria,mostrar o presépio). E foi ali que o menino Jesus nasceu, sua mãe o envolveu em panos e colocou-o em uma manjedoura(explicar o que é manjedoura, colocar os personagens Maria, Jesus e José). Na noite em que Jesus nasceu aconteceram duas coisas especiais no céu! Não muito longe dali havia alguns pastores de ovelhas(apresentar figuras dos pastores), enquanto eles estavam vigiando o rebanho apareceu um anjo( apresentar o anjo), eles ficaram com medo, mas o anjo disse que eles não temessem pois ele veio para contar a boa notícia de que naquela noite havia nascido o salvador do mundo,o cristo, -vocês vão encontrá-lo em Belém deitado numa manjedoura enrolado com panos, quando o anjo terminou de falar apareceram milhares de outros anjos( apresentar os outros anjos) no céu cantando “GLÓRIA A DEUS NAS ALTURAS, PAZ NA TERRA, BOA VONTADE PARA COM OS HOMENS”. Quando os anjos sumiram os pastores ficaram maravilhados e disseram –vamos a Belém para ver o cristo, ao chegarem encontraram Jesus do jeito que o anjo tinha falado, e adoraram a Jesus(colocar os pastores no presépio). A segunda coisa que apareceu no céu foi um estrela de brilho diferente(apresentar estrela). Existiam uns magos no oriente que estudavam as estrelas(mostrar figuras dos magos), quando eles viram aquela estrela de brilho muito forte e diferente logo souberam que o rei que viria para salvar a humanidade tinha nascido, então eles saíram de sua terra e viajaram muito seguindo a estrela até chegar ao lugar onde estava Jesus, ao chegarem se ajoelharam, adoraram ao Senhor e entregaram seus presentes, ouro, incenso e mirra(colocar figuaras dos magos no presépio). Os pastores e os magos queriam muito ver Jesus por isso saíram do lugar onde estavam e foram ver Jesus para adorá-lo e dar seus presentes, quando nós vamos a igreja estamos fazendo a mesma coisa que eles fizeram, Jesus está aqui e nós devemos adorá-lo como os pastores e os magos fizeram. Jesus foi o presente mais precioso que Deus mandou para nós lá do céu, nós também podemos traser presentes para entregar a Jesus, a nossa vida, o nosso amor, a nossa fé, a obediência,o melhor presente que podemos dar a Jesus é o nosso coração. Quando deixamos de vir a igreja deixamos de vir ouvir Jesus, e quando nós vamos mas nos portamos mal estamos entristecendo a ele. Fazer oração pedindo a ajuda de Deus para sempre sentir o desejo de vir a igreja adorar a Jesus e agradecendo pelo maravilhoso presente que ele nos enviou do céu. Revisando a história: Como Maria ficou grávida? Qual o nome da cidade em que Jesus nasceu? Quais as duas coisas especiais que apareceram no céu na noite do nascimento de Jesus? Quem foi visitar Jesus? Que presentes eles levaram? Como podemos visitar Jesus? Qual o melhor presente que podemos traser para ele? Versículo: isaias 9:6 “pois já nasceu uma criança. Deus já mandou um menino que será chamado de conselheiro maravilhoso; Deus poderoso; pai eterno; principe da paz.” Ler o versículo na bíblia , no cartaz, depois brincar de batata quente, quem parar com a bola repete o versículo com a ajuda dos colegas visinhos. Atividades: recortando e colando nas mãos dos magos seus presentes para Jesus, desenhando dentro da caixa o presente que quer dar para Jesus e depois colorir. Final da aula: entrega das lembrancinhas( a lembrança é um porta bombom de eva com cartãozinho). Recursos para esta aula: presépio confec, personagens, cartaz com versículo,objeto para brincadeira do versículo, cópias das atividades, lembrancinhas, bíblia.

selinho para blogs que valem a pena fazer uma visita

2009-12-01T19:47:00.000-08:00

selinho que ganhei da amiga alerice do blog http://alericepaiva.blogspot.com/

REGRAS:

1- COPIAR O SELINHO PARA O SEU BLOG

2- DEIXAR UM COMENTÁRIO NO BLOG DO AMIGO QUE TE INDICOU

3- LINKAR O BLOG AMIGO QUE TE INDICOU

4- INDICAR PARA 10 BLOGS QUE VOCÊ ACHA QUE COMPARTILHA TUDO COM TODOS.

é difícil escolher são tantos blogs maravilhosos mas lá vai:

http://bloggerdatiadebora.blogspot.com/
http://sementinhakids.wordpress.com/
http://cantinhoalternativo.blogspot.com/
http://gospelinfantil.blogspot.com/

http://agapekids-delnia.blogspot.com/

http://ebdensinandocomamor.blogspot.com/

http://www.painelcriativo.com.br/

http://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com/
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
http://blogtiapri.blogspot.com/

atividades

2009-11-26T20:06:00.000-08:00

artes pro natal

2009-11-20T19:28:00.000-08:00

lindas artes pra vocês fazerem pros pequenos no natal, estas achei na net!

para botar na porta na hora da história

2009-10-24T12:18:00.000-07:00

é só imprimir ,recortar e colar em uma pedaço de cartolina!

terceira lição do tema quem é Jesus

2009-10-18T18:43:00.000-07:00

Lição: Jesus é o nosso herói.

Objetivos da lição: admirar Jesus como verdadeiro herói em vez da idéia de herói apresentada pelo mundo.
Textos: 1 timóteo 1:15

1º passo: cumprimentar as crianças, pedir que formem duplas e orem uns pelos outros.cantar um louvor.
Explicar como farão para receber o crachá de bom comportamento.

2º passo: Apresentar cartaz com figuras de super-heróis para as crianças, perguntar o que acham deste cartaz o que estão vendo, se acreditam em super-heróis...
3º passo: Nossa história de hoje fala sobre isso vamos ouvir?(contar história com visuais).

4º passo: Após a história retornar ao cartaz e comentar que estes heróis são de mentirinha, inventados que só existem nos filmes e nas historinhas. Eu conheço um super-herói de verdade, o maior e o melhor herói que o mundo já viu. Vocês sabem quem é esse herói?
Jesus é o maior e melhor herói que o mundo já viu, sabe porque?
Porque ele é de verdade, esses heróis que nós ouvimos falar são de mentirinha só existem nas histórias. Jesus existe de verdade, mesmo que a gente não veja ele está presente, é como o vento nós não vemos mas podemos senti-lo.
Jesus é um herói de verdade porque ele nos salva. Jesus nos amou tanto que morreu em nosso lugar para nos salvar do sofrimento eterno. Estes heróis das historinhas são bravos e valentes, mas Jesus é humilde, ele tem toda força e poder porque é o filho de Deus, mas deixou que os seus inimigos o castigassem e sofreu em nosso lugar. Depois que morreu Jesus ressuscitou e voltou para o céu.
Jesus protege seus amigos do mal. As pessoas que são amigas de Jesus não precisam ter medo de nada porque elas tem um herói de verdade para protegê-las. Quando nós aceitamos Jesus ele fica sempre pertinho de nós nos protegendo.

5º passo: memorização de versículo.pedir para que uma criança leia o versículo na bíblia, mostrar o cartaz depois memorizar por repetição.

6º passo: atividade
Escrever dentro do coração o nome do único que pode nos salvar de verdade, depois colorir.

7º passo: entrega dos crachás

8º passo: oração final pedindo a proteção de Jesus.

Recursos para esta aula: Cartaz com figuras de super-heróis,visuais pra história, cartaz com versículo, cópias das atividades, crachás de bom comportamento.

LOGO ABAIXO VÂO TODOS OS RECURSOS QUE UTILIZEI NESTA AULA.

mais uma aulinha abençoada, a paz!

aulinha do dia das crianças no berçário

2009-10-14T22:00:00.000-07:00

plano:

-Decoração com balões e mural com fotos da nossa turma

-Avental de histórias decorado com eva

- tiras de fita no local onde irão sentar para ouvir a história

-Atividade de colagem;

-Lanche

-Lembrancinha: pirulito decorado com cabeça de eva

o avental de história:

confeccionei o avental colando um cenário de eva( caminho, árvores, muro, sol), também fiz um bolso e os personagens em eva, a medida que ia contando a história tirava os personagens do bolso e ia colando, eles ficaram bem atentos a historinha( usei fita dupla face assim posso reaproveitar o avental várias vezes).

Narração: Numa tarde de inverno, a Dona Formiga, não sabendo do grande frio que já estava pela cidade, resolve sair de sua casa à procura de alimentos para os filhinhos. Quando, caminhando e recolhendo as folhinhas, de repente...

Formiguinha: Ai, ai, meu pezinho ficou preso no gelo, e agora, o que vou fazer, preciso levar alimento para os meus filhinhos... ah e agora, se eu ficar aqui vou morrer de frio...
Ah! Já sei!

Formiguinha: Seu Sol Seu Sol, Tu que és tão forte que derretes a neve, desprende o meu pezinho!
Sol: Não posso Formiguinha, pois mais forte do que eu, é o muro que me tapa.
(o sol fica meio escondido atrás do muro)

Formiguinha: Seu muro, tu que és tão forte, que tapas do sol, que derrete a neve, desprende meu pezinho.
Muro: Não posso Formiguinha, pois mais forte do que eu é o gato que me arranha.
(entra a gata)
Formiguinha: Dona Gata, Dona Gata, Tu que és tão forte que arranhas o muro, que tapa o sol, que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Gata: Não posso Formiguinha pois mais forte do que eu, é o cão que me persegue.
Formiguinha: Ah, ninguém pode me ajudar.
(Entra o cão)
Formiguinha: Seu cão, seu cão, Tu que és tão forte que persegues a gata, que arranha o muro, que tapa o sol, que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Cão: Não posso Formiguinha pois mais forte do que eu, é o homem que me bate.
(entra o homem)
Formiguinha: Seu homem, tu que és tão forte que bates no cão, que persegue o gato, que arranha o muro, que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho.
Homem: Não posso Formiguinha.
(Formiguinha fica triste)
Homem: Existe um que é bem mais forte do que eu. Esse pode te ajudar. Deus. É só você pedir a Ele.
Formiguinha: Ele não me ouvirá.
Homem: Ouvirá sim. É só você pedir com toda a sua força.
Formiguinha: Então ta bom. Oh! Deus que és tão forte! Deus que tudo pode! Solte o meu pezinho.
(O sol de trás do muro do muro.)
Formiguinha: Oba! Oba! Deus mandou o sol que derreteu a neve e soltou me pezinho.
(Aí faz uma aplicação para a vida da criança, referente a medo, confiança em Deus)
Depois da Formiguinha se despede e volta para a casa.

Adaptação da Estória "A Formiguinha e a Neve" de João de Barro

avental de histórias decorado com eva

as crianças todas felizes com suas lembrancinhas

lembrança dia das crianças no berçário

2009-10-12T18:51:00.000-07:00

pirulito com cabeça de eva!

história do Guarda-Chuva Ambulante

2009-10-04T19:24:00.000-07:00

Vocês gostariam de ouvir a história de um guarda-chuva ambulante?
É um fato que realmente aconteceu.
Um guarda-chuva grandão, ía andando bem depressa pela rua.
Parecia possuir pés próprios, era bonito, feito de várias cores brilhantes, enorme ía saltitando pela rua abaixo.
Todo mundo ficou curioso à respeito do guarda-chuva estranho.
Crianças e adultos iam seguindo atrás, logo descobriram que os pezinhos pertenciam a um menino, ele andava depressa, sem dizer uma palavra, e o grupo segui-o.
Finalmente chegaram a um lugar sombriado, debaixo de uma árvore bem grande, o menino colocou o enorme guarda-chuva no chão.
- Quem quer ouvir a história do meu guarda-chuva? Perguntou ele, as crianças se aproximaram.
Sentem-se então e escutem- o menino mandou, e todos obedeceram apesar do fato de alguns serem maiores do que ele.
Apontando para a parte preta ele começou:
- Estão vendo esta cor? O preto nos faz pensar na escuridão e no pecado, cada um de nós já fizemos coisas erradas uma vez ou outra.
Muitas vezes pecamos numa hora quando ninguém está por perto, ou no escuro, quando ninguém pode nos ver, as coisa feias que praticamos são chamadas de pecados.
Todos escutavam com atenção.
Vocês estão vendo esta cor dourada?
Esta nos faz lembrar o céu, onde tem ruas de ouro, nenhum pecado pode entrar no céu, porque se entrasse estragaria o céu.
Não existe pecado lá, por isso nenhum de nós podemos ir para o céu, porque todos nós temos pecado no coração.
Mais estão vendo esta cor vermelha? Continuou o menino... esta nos conta que o Senhor Jesus Cristo morreu na cruz e derramou seu precioso sangue para nos perdoar os pecados.
O Senhor Jesus é o filho de Deus, ele tomou o castigo que nós merecemos.
Quando cremos que ele é mesmo o Filho de Deus e o recebemos como nosso Salvador, ele perdoa todos os nossos pecados, tornando o nosso coração limpo e puro,como a parte branca do meu guarda-chuva, mais é preciso confiar em Jesus. Temos que pedir perdão pelos nossos pecados.
Quando fazemos isso, ele vem morar em nosso coração e torna-senosso Salvador. E Jesus faz com que possamos entrar no céuum dia quando deixarmos esta vida.
Agora, quantos de vocês sabem que são pecadores? Mas querem ir um dia para o céu ? todas as mãos se levantaram. – Está bem, então diga para Deus que você é um pecador.
Logo, silenciosamente as crianças se ajoelharam no chão, cada um falou com Deus ,confessando os seus pecados.
Diga-lhe agora que você crê que o Senhor Jesus Cristo morreu em seu lugar e peça que Jesus lhe salve neste instante.
Baixinho, as crianças começaram a orar.
O menino tirou um Bíblia pequena ( um novo testamento ) do seu bolso, abriu no terceiro capítulo do Evangelho de João e verso dezeseis.
- Vou ler um versículo da Palavra de Deus, quando chegar as palavras “ o mundo” você deve substituir pelo seu nome e quando eu falar “ todo aquele” você coloca seu nome ali também, estão entendendo?
“ Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho Unigênito,
( Joãozinho )
para que todo aquele que nele crê, não pereça mais tenha a vida eterna.
( Joãozinho )
Cada um leu o versículo, colocando o seu próprio nome.
Isto significa que se você de fato crê que Deus lhe ama e que Ele mandou seu filho para morrer em seu lugar, e se você confia em Jesus e o recebeu em seu coração então você acaba de nascer na família de Deus, e todos que pertecem á família de Deus tem a vida eterna. É a palavra de Deus que diz isto, e pode ter certeza: é a verdade.
Ele parou um instante, e olhando firmemente para todos.
Estão notando que tenho ainda uma outra cor no meu guarda-chuva?
Qual a cor que falta?
Os ouvintes responderam, todos juntos: “ Verde”.
Está certo , não falei nada sobre o verde, pois bem, é o seguinte:depois de termos recebido o Senhor Jesus e termos o perdão dos nossos pecados e estamos prontos para irmos para o céu, Jesus quer que nós cresçamos espiritualmente, que sejamos crentes mais firmes cada dia que passa.
O verde nos fala das coisas que crescem, como as árvores, as flores, as gramas..., você só vai se tornar um crente forte, se você ler a Bíblia e orar todo dia, o no domingo é preciso ir para Escola Dominical, não se esqueçam disso.
Ele fechou o guarda-chuva.
Quero que vocês vão embora agora para contar á mais alguém as coisas que eu lhe contei, voltarei amanhã para ver se vocês poderão repetir para mim tudo o que lhes falei sobre as cores.
Todos que puderem me dizer os significados das cores, e explicar como é que a gente se salva, receberá um livrinho com estas mesmas cores, para poder contar a mais alguém. ( o professor pode fazer vários livrinhos para darem aos seus alunos).
As crianças não voltaram logo para a brincadeira, em vez disso foram falar daquilo que acabaram de ganhar.
E o nosso amuguinho abriu o guarda-chuva novamente e continuou andando pelas ruas, procurando outras pessoas para ouvirem o evangelho.

Nota para o professor: Mais tarde soube alguma coisa sobre este menino, parecia ter apenas dez anos, mais de fato ele tinha doze, ele havia aceitado á Cristo numa classe da Aliança Pró Evangelização das Crianças, e mais tarde completou um cursinho por correspondência que a própria Aliança publica.
Ele desejava de todo o seu coraçao, ser um pregador quando crescesse!!!
Aliás, ele já éra um missionáriozinho!!!

A AUTORA.

PUBLICAÇÃO APEC
ALIANÇA PRÓ EVANGELIZAÇÃO DAS CRIANÇAS

2009-09-27T07:24:00.000-07:00

Segunda lição do tema: quem é Jesus

2009-09-20T20:37:00.000-07:00

Lição 2 - Jesus é o cordeiro de Deus que tira o pecado do mundo.

Objetivos desta lição: que as crianças compreendam que todos somos pecadores e que é por meio de Jesus que somos purificados.

Textos: João 1:29

Início da aula: fazer a oração inicial, fazer a chamada, cantar um louvor de preferência que tenha a ver com a mensagem.

mensagem

através da dinâmica professor explicará para as crianças que no início o homem era amigo de Deus,que só existiam coisas boas e tudo era lindo, até o dia em que o homem e a mulher resolveram desobedecer a Deus. Deus amava as pessoas e não queria que elas sofressem para sempre, então ele mandou seu filho Jesus para nos salvar e pagar a nossa dívida.

DINÂMICA

Material:
1 linha 25 cm
1 sabonete branco
Etiquetas
1 colher
4 gotas de iodo
1 aquário ou jarra de vidro com 2/3 de água
Alvejante de roupas

Como fazer:

Rotule as etiquetas: dinheiro, boas ações, leis, poder, riquezas, fama, remédios, amor, dar esmolas, ser educado.... Faça a escultura de uma ovelha no sabonete (cole a figura da ovelha no sabonete para servir como modelo). Segurando pelo fio, mergulhe a ovelha no alvejante por alguns instantes e deixe-a secar sobre um prato. Mantenha-a no prato até que esteja seca e pronta para ser usada.Na hora da lição, coloque o aquário ou jarra sobre uma mesa baixa, diante das crianças. Pingue o iodo na água, mantenha a ovelha escondida.

Explique: “ Este vasilhame com água é o mundo. O pecado trouxe trevas ao mundo, pingue o iodo.
Iremos ver agora o que conseguirá tirar as trevas (pecado) do mundo.”

Vá chamando as crianças, cada uma deverá pegar um botão ler o que está escrito e jogar o botão na água para ver se tira o pecado do mundo, agite a água com a colher depois que cada botão for colocado.
Todas essas sugestões já foram testadas no mundo, mas as trevas causadas pelo pecado ainda permanecem. A Bíblia tem a resposta. (Segure o cordeiro esculpido no sabonete e leia João 1:29): "Eis o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo." (Mergulhe na água a ovelha presa pelo fio. Agite cuidadosamente a água com o auxílio da colher, por alguns instantes, até que desapareçam as trevas.)
Os etiquetas representam as boas sugestões para ajudar as pessoas em outras situações, mas Jesus, o Cordeiro de Deus, é o Único que tira o pecado do mundo.Porque Jesus veio hoje nós podemos ser salvos.

Quem quer se arrepender dos seus pecados e ser salvo por Jesus?

Fazer oração pedindo perdão pelos pecados e agradecendo a Jesus pela salvação.

Obs: teste a dinâmica antes.

Atividades:

Pintura e colagem de algodão no cordeirinho.

Final da aula: fazer oração de gratidão por Jesus ter se entregado por nós, entrega das lembrancinhas.

Recursos para esta aula:

cópias das atividades,algodão, material para a dinâmica, lembrancinhas.

atividade:

lembrancinha desta aula: